Opintokokonaisuus:
Kokonaisuus päivitetty: 13.8.2009 9:16
Erityispedagogiikan perusopinnot (25 op)
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Syksy 2009 - Kevät 2010 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Erityispedagogiikan perusopintokokonaisuus soveltuu opiskelijoille, jotka tarvitsevat erityispedagogisia tietoja ja taitoja työssään (mm. opettajat ja lastentarhanopettajat) tai jotka ovat kiinnostuneet poikkeavia opetusjärjestelyjä, -menetelmiä ja välineitä tarvitsevien erityisryhmien kasvatuksesta, opetuksesta ja kuntoutuksesta.
Perusopinnoissa opiskelija tutustuu erityispedagogiikan perusteisiin ja tieteelliseen ajattelutapaan. Hän saa käsityksen erityispedagogisen alan laajuudesta ja erityisopettajan työstä sekä perehtyy kasvatustieteellisen tutkimuksen menetelmiin. Opiskelija ymmärtää erityispedagogiikan yhteiskunnallisen merkityksen ja syventää teoreettista ajatteluaan. Hän kehittyy erityispedagogiikan tuntijaksi ja itsenäiseksi tutkijaksi. Hän osaa tarkastella kasvatuksellisia kysymyksiä erityispedagogiset ja eettiset näkökohdat huomioon ottaen. Opintojen aikana hän käy vuoropuhelua erityispedagogisen kentän kanssa sekä hahmottaa alan teoreettisesti ja käytännöllisesti. Opintokokonaisuuden suorittaminen kestää yhden lukuvuoden.
| Maksu yhteensä |
550,00 euroa |
| Avoimen yliopiston perimä maksu |
63,00 euroa |
Tietoa avoimen yliopisto-opetuksen maksuperusteista »
|
| Ilmoittautuminen |
Opintoihin ilmoittaudutaan opetusta järjestävään oppilaitokseen. Oppilaitokselle ilmoittautumisen yhteydessä ohjeistetaan Avoimeen yliopistoon rekisteröityminen. Tämä rekisteröityminen Avoimeen yliopistoon on sitova. |
| Opiskelua tukeva toiminta |
Erityispedagogiikan tuutori, KM Minna Rouste auttaa opiskeluun liittyvissä kysymyksissä. Voit ottaa häneen yhteyttä sähköpostilla Tuutori-Erityispedagogiikka@avoin.helsinki.fi. Voit myös halutessasi tulla keskustelemaan tuutorin kanssa opiskelustasi tai oppiaineen sisällöllisistä kysymyksistä. Varaa tällöin aika keskustelulle Avoimen yliopiston opintoasiainsuunnittelijoilta sähköpostilla opintoneuvonta@avoin.helsinki.fi tai puh 191 28321. Tuutorin tapaat sovittuna aikana Helsingin toimipisteessä, osoitteessa Kluuvikatu 7, 3 krs.
Opiskelun taito –verkkosivuilta löytyy tukea ja materiaalia opiskelutaitojen kehittämiseen. Sivuilta löytyy vinkkejä tieteellisen tekstin lukemiseen ja kirjoittamiseen, tiedonhakuun sekä opintojen suunnitteluun.
|
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto
Koskenmäenpolku 4
04300 Tuusula
|
Ep 1.1 Erityispedagogiikan peruskurssi (6 op)
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Syksy 2009 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Peruskurssilla opiskelija saa yleiskäsityksen erityispedagogiikasta tieteenalana ja käytännön toimintana. Hän tuntee tieteenalan määritelmän, sovellusalueet, alaan liittyvän lainsäädännön ja tieteenalan historiallisen kehityksen. Hän on tutustunut käytännössä opetukseen, opetussuunnitelmiin ja kuntoutukseen erilaisissa yhteyksissä. Opintoihin kuuluu vierailukäyntejä erilaisiin alan kohteisiin. Vierailujen tarkoituksena on tutustuttaa siihen todellisuuteen, jossa erityispedagogiikkaa käytännössä toteutetaan.
| Suoritustapa |
Luennot 30 t + ryhmäopetus 6 t + opintokäynnit 14 t + tentti, jossa suoritetaan myös kirjallisuus |
| Opetuksen aika ja paikka |
ke ja to 16.-17.9. klo 17.30-20.45
ke ja la 23.9.-3.10., ke klo 17.30-20.45 ja la klo 10.00-15.30
ke ja to 7.-8.10.09 klo 17.30-20.45
Vierailukäyntiraportit palautetaan tenttipäiviin mennessä ensisijaisesti sähköisesti e-lomakkeella oheisesta linkistä:
https://elomake.helsinki.fi/lomakkeet/10100/lomake.html |
| Kuulustelut |
la 17.10.09 klo 10-13
Uusintatentit: la 5.12.09 ja 23.1.10 klo 10-13 |
| Opettaja |
KM Touko Hilasvuori |
| Kirjallisuus |
Hautamäki, J. & al. Erityispedagogiikan perusteet.
Lasten erityishuolto ja opetus Suomessa, toim. M. Jahnukainen.
Suoritetaan pienryhmissä: Sosiaali- ja terveydenhuoltolainsäädäntö 2007 tai uud. Toim. S. Salminen. |
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto |
Ep 1.2 Oppimisen haasteet (6 op)
Huom!
Muutos kirjallisuustiedoissa! Ahvenainen & Holipainen, vuoden 2005 painos
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Syksy 2009 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Opintojaksolla perehdytään koululaisten erityiskasvatukseen sekä yleisopetuksen periaatteisiin ja käytäntöihin. Opiskelija tutustuu lukemisen ja kirjoittamisen oppimisvaikeuksiin sekä kommunikoinnin haasteisiin ja niihin kohdistuviin interventioihin.
| Suoritustapa |
Kirjatentti |
| Kuulustelut |
la 21.11.09 klo 10-13
Uusintatentit: la 9.1.10 ja 6.3.10 klo 10-13 |
| Opettaja |
FT Piia Björn |
| Kirjallisuus |
Ahvenainen, O. & Holopainen, E. 2005. Lukemis- ja kirjoittamisvaikeudet. Teoreettista taustaa ja opetuksen perusteita. Special data Oma: Jyväskylä.
Saloviita, T. 1999. Kaikille avoimeen kouluun. PS-Kustannus.
Kommunikoinnin häiriöt. Syitä, ilmenemismuotoja ja kuntoutuksen perusteita. 2000. K. Launonen & A-M. Korpijaakko-Huuhka. (toim.) Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus.
Kieli, kuulo ja oppiminen – kuurojen ja huonokuuloisten lasten opetus. 2002. M. Takala & E. Lehtomäki, E. (toim.) Finnlectura. Tampere: Tammer-Paino. |
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto |
Ep 3.1 Kasvatustieteellisen tutkimuksen perusteet (3 op)
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Kevät 2010 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Opiskelija saa käsityksen tieteellisen tutkimuksen tekemisen perusteista.
| Suoritustapa |
Luennot 18 t + tentti, jossa suoritetaan myös kirjallisuus |
| Opetuksen aika ja paikka |
ti ja to 19.1.-2.2.10 klo 17.30-20.45 |
| Kuulustelut |
la 13.2.10 klo 10-13
Uusintatentit: la 10.4.10 kolo 10-13 ja ke 26.5.10 klo 17.30-20.30 |
| Opettaja |
Dos., KT Jari Metsämuuronen |
| Kirjallisuus |
Metsämuuronen, J. 2003. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä. Methelp. Luvut 1 ja 3.
Ep 3.1.2 Valinnainen tutkimusmenetelmäkirjallisuus (ks. lisätiedot):
Metsämuuronen, J. Pienten aineistojen analyysi – parametrittomien menetelmien perusteet ihmistieteissä. Methelp ja Hirsjärvi, S. & Hurme, H. Tutkimushaastattelu. Teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Yliopistopaino. |
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto |
| Lisätiedot |
Opiskelijat, jotka ovat aikaisemmissa opinnoissaan jo suorittaneet Kasvatustieteellisen tutkimuksen perusteet (3 op) tai sitä vastaavan tutkimusmenetelmäjakson (esim. Kohti tutkivaa työtapaa 5 op), voivat suorittaa tutkimusmenetelmäjakson (Ep 3.1) sijaan jakson Ep 3.2 Valinnainen tutkimusmenetelmäkirjallisuus 3 op. Suoritustapa on opettajan antama tehtävä. Tehtävät palautetaan Tuusulan kansalaisopistoon 1. tenttipäivään 13.2.10 mennessä. Tehtävään liitetään kansilehti, jossa on maininta Ep 3.2 Valinnainen tutkimusmenetlmäkirjallisuus ja mukaan kopio opintosuoritusotteesta, jossa näkyy aiemmin suoritettu tutkimusmenetelmäjakso.
Epäselvissä tapauksissa, ota yhteyttä Tuusulan kansalaisopistoon. |
Ep 2.2 Tuen tarve (5 op)
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Kevät 2010 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Opiskelija perehtyy erityisesti varhaisvuosien erityiskasvatukseen ja saa yleiskäsityksen erilaisista kasvua ja kehitystä haittaavista tekijöistä. Lisäksi hän saa yleiskäsityksen varhaisen puuttumisen periaatteista ja funktionaalis-ekologisesta työskentelytavasta.
| Suoritustapa |
Kirjatentti |
| Kuulustelut |
la 20.3.10 klo 10-13
Uusintatentit: la 24.4.10 klo 10-13 ja ke 26.5.10 klo 17.30-20.30 |
| Opettaja |
FT Piia Björn |
| Kirjallisuus |
Määttä, P. 1999. Perhe asiantuntijana. Erityiskasvatuksen ja kuntoutuksen käytännöt. Opetus 2000. Atena Kustannus.
Pihlaja, P. & Viitala, R. 2004 Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. WSOY.
Erityispedagogiikka ja aikuisuus. 2003. T. Ladonlahti & R. Pirttimaa (toim.) Palmenia-kustannus.
Ziehe, T. 1991. Uusi nuoriso. Epätavanomaisen oppimisen puolustus. Tampere: Vastapaino. |
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto |
Ep 2.1 Syrjäytyminen (5 op)
| Opintotyyppi |
perusopintoja |
| Koulutusala |
Kasvatustieteellinen |
| Oppiaine |
Erityispedagogiikka |
| Vastaava yliopisto |
Helsingin yliopisto – Käyttäytymistieteellinen tiedekunta |
| Ajankohta |
Kevät 2010 |
| Paikkakunta |
Tuusula |
Opintojen kuvaus
Opintojaksolla perehdytään erityispedagogiikan ja kuntoutuksen yhteiseen ainekseen, vammaisuuden erilaisiin malleihin ja erityispedagogiikkaan tukitoimena, joka pyrkii vaikuttamaan yhteiskunnallisen osallistumisen toteutumiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn.
| Suoritustapa |
L 12 t + tentti, jossa suoritetaan myös kirjallisuus |
| Opetuksen aika ja paikka |
ke ja to 7.-14.4.10 klo 17.30-20.45 |
| Kuulustelut |
la 8.5.10 klo 10-13
Uusintatentit: ke 9.6.10 klo 17.30-20.30 ja syksyllä 2010 |
| Opettaja |
FM Touko Hilasvuori |
| Kirjallisuus |
Salmi, V. 2004. Varhaisnuorten normirikkomukset – ongelma vai osa nuoruutta. Nuorisotutkimusverkosto. Julkaisuja 40. tai
Aromaa, K. & Laitinen, A. 2005. Rikollisuus ja kriminologia. Vastapaino.
Lasten- ja nuorisopsykiatria. 2004. Toim. Moilanen I. & al., 3. uud. painos. Duodecim. Luvut I ja III (sivut 15-128 ja 191-371).
Salmivalli, C. 1998. Koulukiusaaminen ryhmäilmiönä. Gaudeamus.
|
| Toteuttaja |
Tuusulan kansalaisopisto |
|